Осигуряване на подкрепа за равен достъп до качествено образование и за развитие на потенциала на всеки ученик, за постигане на личностна, професионална и гражданска реализация в обществото;
Осигуряване на подходяща физическа, психологическа и социална среда за развитие на способностите и уменията на учениците, в съответствие с индивидуалните им потребности.
Дейности: Работа с деца:
Изготвяне на план за подкрепа и индивидуални учебни програми, съвместно с учителите на паралелката, на всеки ученик сьс специални образователни потребности;
Използване на разнообразни методи, средства и дидактични материали за работа с всеки ученик, в зависимост от вида и степента на увреждане, както и от индивидуалните му потребности и възможности;
Адаптиране и дозиране на учебното съдържание;
Формиране, развитие и подобряване на умения, необходими за образователния процес и подобряване качеството на живот на учениците със специални образователни потребности;
Изграждане и развитие на навици за системност и последователност при подготовката на урочното съдържание;
Провеждане на индивидуална и групова работа с учениците;
Завишаване равнището на трудностите в индивидуалните занятия;
Проследяване на динамиката в развитието и обучението на учениците и анализ на постигнатите резултати;
Включване в дейности, повишаващи самочувствието и желанието за пълноценно участие в живота на класа и обществото като цяло.
Работа с родители:
Навременно и адекватно запознаване на родителите/настойниците с проблеми и постигнати резултати;
Включване на семейството и настойниците във възпитателните и образователните програми на учениците;
Организиране и провеждане на срещи, на които да се обсъждат проблемите и да се вземат решения за подобряване на социалния статус на всеки ученик в групата;
Осъществяване и поддържане на постоянен контакт и обратна връзка-родители/настойници - ресурсен учител;
Подпомагане на родители на ученици със специални образователни потребности, нуждаещи се от допълнителна подкрепа.
Работа с учителите:
Координиране дейността с класните ръководители и учители на ученици със специални образователни потребности и запознаването им с всеки отделен случай за установяване на единство, системност и последователност в корекционно - развиващата работа;
Съдействие на масовия учител при адаптирането и дозирането на учебното съдържание, съобразено с индивидуалните възможности и потребности на учениците на допълнителна подкрепа;
Запознаване на масовия учител с влиянието на заболяването върху обучителните възможности и особености в поведението на ученика сьс специални образователни потребности;
Съдействие при откриването и ориентирането на нови деца на допълнителна подкрепа.
Извънкласна и организационна дейност:
участие в училищни комисии;
участие в планиране и провеждане на форми на вътрешноинституционална квалификация и споделяне на добри практики;
участие в проекти;
взаимодействие и сътрудничество с извънучилищни институции, държавни и общински организации и центрове, осъществяващи дейности за личностна подкрепа за развитие на учениците.
Методи на работа:
Наблюдение
Беседа
Дискусия
Тестови методики
Решаване на казуси
Ролеви игри
Терапевтични приказки
Мултимедийни презентации
Съдействие с различни институции:
Отдел „Закрила на детето“ към ДСП – гр. Гоце Делчев;
Център за специална образователна подкрепа "Васил Левски", гр. Гоце Делчев;
Дневен център за работа с деца с увреждания "Символ на любовта", гр. Гоце Делчев;
Кризисен център за деца и лица, пострадали от насилие или друга форма на експлоатация "Ново начало", гр. Гоце Делчев;
Приемна грижа;
Местната комисия за борба с трафик на хора /МКБТХ/ - гр. Благоевград;
РЗИ - Благоевград;
Други държавни и общински органи и организации, имащи пряко отношение към работата с децата.
Участие в комисии: Участие в училищни комисии през учебната 2022/2023 година:
член на Училищния координационен съвет за противодействие на тормоза и насилието между учениците в училището;
член на училищната комисия по изпълнение на Координационния механизъм за взаимодействие при работа в случаи на деца, жертви на насилие или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция;
член на вътрешно училищния екип за подкрепа на личностното развитие на учениците на допълнителна подкрепа в училище;
член на комисията за културно- масова дейност в училище.
Участие в училищни комисии през учебната 2021/2022 година:
член на Училищния координационен съвет за противодействие на тормоза и насилието между учениците в училището;
член на училищната комисия по изпълнение на Координационния механизъм за взаимодействие при работа в случаи на деца, жертви на насилие или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция;
член на вътрешно училищния екип за подкрепа на личностното развитие на учениците на допълнителна подкрепа в училище;
член на комисията за културно- масова дейност в училище.
Временни комисии:
консултант на ученик със специални образователно потребности на изпитите от НВО за учениците от 7 клас.
Участие в училищни комисии през учебната 2020/2021 година:
член на Училищния координационен съвет за противодействие на тормоза и насилието между учениците в училището;
член на училищната комисия по изпълнение на Координационния механизъм за взаимодействие при работа в случаи на деца, жертви на насилие или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция;
член на вътрешно училищния екип за подкрепа на личностното развитие на учениците на допълнителна подкрепа в училище;
член на комисията за културно- масова дейност в училище.
Временни комисии:
квестор на изпитите от НВО за учениците от 7 клас.
Участие в училищни комисии през учебната 2019/2020 година:
член на вътрешно училищния екип за подкрепа на личностното развитие на учениците на допълнителна подкрепа в училище;
член на комисията за културно- масова дейност в училище.
Временни комисии:
квестор на изпитите от НВО за учениците от 7 клас;
квестор в Комисия за организиране и провеждане на изпити/ тестове за валидиране на компетентности, съответстващи на основна степен на образование;
квестор на Областен кръг на олимпиада - „Знам и мога“;
квестор - „Ключът на музиката".
Участие в училищни комисии през учебната 2018/2019 година:
член на вътрешно училищния екип за подкрепа на личностното развитие на учениците на допълнителна подкрепа в училище;
член на комисията за културно- масова дейност в училище.
Временни комисии:
квестор на изпитите от НВО за учениците от 7 клас;
консултант на ученик със специални образователно потребности на изпитите от НВО за учениците от 4 клас;